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Écoute active : entendre vraiment l’autre, aux moments qui comptent

Visuel IA

Personne ne peut écouter pleinement toute la journée — mais quelques conversations par semaine le méritent vraiment.

Dans un échange tendu, on prépare sa réponse pendant que l'autre parle encore — et l'essentiel passe à côté. Ce module vous donne de quoi changer de mode quand la situation l'exige : créer le calme avant d'entrer dans la conversation, vous accorder au rythme de l'autre, tenir vos questions ouvertes, et reformuler jusqu'à ce qu'il vous dise : oui, c'est exactement ça.

~20 min à votre rythmeCompétence clé : Écoute activeDisponible FRAucun prérequis

Vous repartirez avec

  • les signaux qui disent qu'une conversation mérite une écoute pleine
  • la règle des 90 secondes : laisser l'autre aller au bout avant d'intervenir
  • trois appuis pour y arriver : le bon registre, la bonne question, la reformulation qui obtient un « oui »

Public concerné

Toute personne dont le métier repose sur des échanges qui comptent : rendez-vous clients, réunions sensibles, discussions difficiles en équipe.

Objectifs pédagogiques

  1. Repérer les moments qui justifient d'activer l'écoute active : sujet sensible, discussion difficile, émotion présente, décision qui déplaît.
  2. Créer sa disponibilité avant un échange qui compte, puis s'accorder au registre de l'autre, en présentiel comme à distance.
  3. Laisser 90 secondes de parole ininterrompue, puis questionner plutôt que d'apporter tout de suite une solution.
  4. Reformuler les idées et le ressenti de l'autre jusqu'au « oui, c'est bien cela », puis approfondir son écoute avec les niveaux d'Otto Scharmer.

Comment se déroule ce module ?

Le parcours du Module adaptatif.

  1. AutodiagnosticSur neuf dimensions pour situer ses pratiques et orienter l’entraînement.
  2. Vidéo d’expertUne vidéo de dix minutes, ponctuée de trois pauses de réflexion.
  3. Mises en situationDeux premières situations sélectionnées à partir de l’autodiagnostic, puis seize autres facultatives. Chaque réponse reçoit un retour pédagogique : ses effets et une piste pour progresser.
  4. Engagement datéUne action à essayer, rédigée par l’apprenant ou choisie parmi les propositions.
  5. Fiche mémo à téléchargerLes repères clés, les questions, l’engagement, les notes personnelles et les check-lists.

Durée : ~20 min. Hors mises en situation bonus et approfondissements facultatifs.

Pour les responsables formation

Télécharger la fiche programme ↓

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