Aller au contenu

Diversité des âges : en finir avec le mythe des générations

Visuel IA

Confier le numérique à la plus jeune de l'équipe, en épargner le plus ancien : deux décisions en quelques secondes, deux erreurs.

Nous avons tous une grille en tête pour classer nos collègues selon leur âge. Rassurante, mais démentie par les études — et capable de fabriquer ce qu'elle prédit. Ce module vous apprend à regarder ce que vivent les personnes plutôt que leur année de naissance, et à faire des écarts d'âge une force qui circule dans les deux sens.

~20 min à votre rythmeCompétence clé : Coopération intergénérationnelleDisponible FRAucun prérequis

Vous repartirez avec

  • une prise de conscience des stéréotypes d'âge qui fabriquent ce qu'ils prédisent
  • le réflexe de regarder ce qu'un collègue traverse plutôt que son année de naissance
  • des pratiques pour faire coopérer les âges, du mentorat croisé aux binômes complémentaires

Public concerné

Managers d'équipes multigénérationnelles, et collègues de tous âges qui travaillent côte à côte.

Objectifs pédagogiques

  1. Distinguer le mythe des générations des faits : sur l'engagement et les valeurs, les écarts entre générations sont statistiquement insignifiants.
  2. Repérer la prophétie autoréalisatrice : comment un stéréotype d'âge, en modifiant nos comportements, finit par produire ce qu'il annonce.
  3. Raisonner par étapes de vie plutôt que par génération, et demander à chacun ses besoins au lieu de les deviner.
  4. Faire coopérer les âges : mentorat dans les deux sens, groupes de travail intergénérationnels, binômes qui associent expérience et audace.

Comment se déroule ce module ?

Le parcours du Module adaptatif.

  1. AutodiagnosticSur neuf dimensions pour situer ses pratiques et orienter l’entraînement.
  2. Vidéo d’expertUne vidéo de dix minutes, ponctuée de trois pauses de réflexion.
  3. Mises en situationDeux premières situations sélectionnées à partir de l’autodiagnostic, puis seize autres facultatives. Chaque réponse reçoit un retour pédagogique : ses effets et une piste pour progresser.
  4. Engagement datéUne action à essayer, rédigée par l’apprenant ou choisie parmi les propositions.
  5. Fiche mémo à téléchargerLes repères clés, les questions, l’engagement, les notes personnelles et les check-lists.

Durée : ~20 min. Hors mises en situation bonus et approfondissements facultatifs.

Pour les responsables formation

Télécharger la fiche programme ↓

Formations recommandées

Pour vos équipes

Prêt à commencer ?

Échangeons sur vos objectifs et sur la place de ce module dans votre dispositif de formation.