Ce que l'équipe prend pour un manque de rigueur est parfois tout autre chose. Encore faut-il pouvoir le dire.
Sur cent personnes en situation de handicap, deux seulement utilisent un fauteuil roulant : l'essentiel ne se voit pas — et se juge d'autant plus vite. Ce module vous apprend à voir le handicap là où il est vraiment : dans la rencontre entre une personne et un environnement pensé sans elle. Et à poser le geste qui change tout : rendre normal le fait de dire ce dont on a besoin.
~20 min à votre rythmeCompétence clé : Inclusion du handicap au travailDisponible FRAucun prérequis
Vous repartirez avec
- un regard neuf sur le handicap : une situation, jamais une identité
- la question à poser à toute l'équipe pour faire des besoins un sujet normal
- des leviers d'adaptation qui retirent une barrière et profitent souvent à tous
Public concerné
Managers et collègues qui veulent une équipe où chacun peut dire ce dont il a besoin pour bien travailler.
Objectifs pédagogiques
- Sortir de l'image du fauteuil roulant : reconnaître les handicaps invisibles, parfois temporaires, présents dans toute équipe.
- Considérer le handicap comme une situation née de la rencontre entre une personne et son environnement, plutôt que comme une identité.
- Rendre normal le fait d'exprimer un besoin, en posant à chacun la même question sur ses conditions de travail.
- Lever les barrières par l'organisation, les outils et l'IA — transcription en temps réel, simplification de texte — plutôt qu'en attendant une sur-adaptation.
Comment se déroule ce module ?
Le parcours du Module adaptatif.
- AutodiagnosticSur neuf dimensions pour situer ses pratiques et orienter l’entraînement.
- Vidéo d’expertUne vidéo de dix minutes, ponctuée de trois pauses de réflexion.
- Mises en situationDeux premières situations sélectionnées à partir de l’autodiagnostic, puis seize autres facultatives. Chaque réponse reçoit un retour pédagogique : ses effets et une piste pour progresser.
- Engagement datéUne action à essayer, rédigée par l’apprenant ou choisie parmi les propositions.
- Fiche mémo à téléchargerLes repères clés, les questions, l’engagement, les notes personnelles et les check-lists.
Durée : ~20 min. Hors mises en situation bonus et approfondissements facultatifs.
