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L’inclusion au quotidien : créer un climat où chacun peut contribuer

Visuel IA

Dans beaucoup d'équipes, personne n'est malveillant ; simplement, personne ne voit qui parle, qui se tait, qui décroche.

Une parole coupée, une information découverte après tout le monde, un collègue à distance qu'on oublie d'ajouter à la boucle : aucun de ces moments n'a l'air grave, c'est leur accumulation qui exclut. Ce module vous apprend à repérer ces moments, à commencer par les vôtres, et vous donne trois familles de gestes simples pour que chacun trouve sa place, au bureau comme à distance.

~20 min à votre rythmeCompétence clé : Inclusion au travailDisponible FRAucun prérequis

Vous repartirez avec

  • le réflexe d'amplification pour faire exister les idées qu'on n'entend pas
  • un regard lucide sur vos propres automatismes, premier obstacle à l'inclusion
  • quatre gestes pour que la distance n'exclue plus personne de l'équipe

Public concerné

Managers et membres d'équipe, sur site comme à distance, qui veulent un climat où chacun ose contribuer.

Objectifs pédagogiques

  1. Repérer les exclusions ordinaires que personne ne remarque : parole coupée, information reçue en retard, mise à l'écart silencieuse.
  2. Sortir du déni sur ses propres automatismes : à qui l'on coupe la parole, avec qui l'on déjeune, qui l'on évite.
  3. Poser les trois familles de gestes inclusifs — équilibrer la parole, reconnaître, questionner — guidées par l'équité plutôt que par l'égalité.
  4. Inclure les personnes à distance : circulation de l'information, ajout dans la boucle, célébrations partagées, binômes site-distance.

Comment se déroule ce module ?

Le parcours du Module adaptatif.

  1. AutodiagnosticSur neuf dimensions pour situer ses pratiques et orienter l’entraînement.
  2. Vidéo d’expertUne vidéo de dix minutes, ponctuée de trois pauses de réflexion.
  3. Mises en situationDeux premières situations sélectionnées à partir de l’autodiagnostic, puis seize autres facultatives. Chaque réponse reçoit un retour pédagogique : ses effets et une piste pour progresser.
  4. Engagement datéUne action à essayer, rédigée par l’apprenant ou choisie parmi les propositions.
  5. Fiche mémo à téléchargerLes repères clés, les questions, l’engagement, les notes personnelles et les check-lists.

Durée : ~20 min. Hors mises en situation bonus et approfondissements facultatifs.

Pour les responsables formation

Télécharger la fiche programme ↓

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