Quand il n'y a plus de machine à café, l'équipe se réduit vite à une succession de visios.
Le lien qui se tisse spontanément dans un couloir ou autour d'un déjeuner ne survit pas tout seul aux écrans. Ce module vous montre comment le recréer volontairement : des rendez-vous réguliers que chacun attend, où le travail devient visible, où l'on se découvre autrement — et qui redonnent aux plus éloignés la place qu'ils méritent.
Vous repartirez avec
- la trame en trois questions du point d'équipe qui ne s'enlise jamais
- des formats simples pour se retrouver entre collègues au-delà des sujets de travail
- un rituel de fin de journée qui autorise chacun à décrocher
Public concerné
Managers et membres d'équipes dispersées qui veulent rester soudés et visibles, à distance comme en hybride.
Objectifs pédagogiques
- Installer un point d'équipe structuré qui rend le travail visible et fait remonter les difficultés avant qu'elles ne grossissent.
- Nourrir le lien humain à distance par des rendez-vous dédiés : convivialité, matinale virtuelle, clôture de journée.
- Corriger le biais de proximité en donnant à chacun des espaces réguliers pour montrer son travail et être reconnu.
- Faire vivre ses rituels dans la durée grâce à quatre principes : régularité, cadrage, animation tournante, fréquence adaptée.
Comment se déroule ce module ?
Le parcours du Module adaptatif.
- AutodiagnosticSur neuf dimensions pour situer ses pratiques et orienter l’entraînement.
- Vidéo d’expertUne vidéo de dix minutes, ponctuée de trois pauses de réflexion.
- Mises en situationDeux premières situations sélectionnées à partir de l’autodiagnostic, puis seize autres facultatives. Chaque réponse reçoit un retour pédagogique : ses effets et une piste pour progresser.
- Engagement datéUne action à essayer, rédigée par l’apprenant ou choisie parmi les propositions.
- Fiche mémo à téléchargerLes repères clés, les questions, l’engagement, les notes personnelles et les check-lists.
Durée : ~20 min. Hors mises en situation bonus et approfondissements facultatifs.



